수학 / 중학교 1학년
통계 1차 기본 개념 확인 문제
반: _____ 번호: _____ 이름: ____________
※ 표와 그래프는 제목, 계급, 도수, 단위를 먼저 확인하세요. 상대도수는 필요한 경우 소수로 나타냅니다.
1.다음 자료의 개수는 모두 몇 개인지 구하시오.
12, 15, 18, 14, 12, 20, 17, 15
2.다음 자료에서 최댓값과 최솟값을 각각 구하시오.
6, 9, 3, 12, 8, 15, 4
3.다음 자료의 범위를 구하시오.
4, 7, 10, 13, 16
4.줄기와 잎 그림에서 줄기 7, 잎 3은 어떤 자료값을 뜻하는지 쓰시오.
5.다음 줄기와 잎 그림에서 자료값을 모두 쓰시오.
| 줄기 | 잎 |
|---|---|
| 5 | 2 8 |
| 6 | 0 3 |
| 7 | 1 |
6.도수분포표에서 “도수”가 뜻하는 것을 고르시오.
① 자료의 최댓값② 각 계급에 속하는 자료의 개수③ 계급의 가운데 값④ 자료의 평균⑤ 그래프의 제목
7.계급 10 이상 20 미만의 계급값을 구하시오.
8.다음 도수분포표에서 전체 학생 수를 구하시오.
| 점수 | 도수 |
|---|---|
| 0 이상 10 미만 | 2 |
| 10 이상 20 미만 | 5 |
| 20 이상 30 미만 | 3 |
9.상대도수를 구하는 식으로 알맞은 것을 고르시오.
① 계급값÷전체 도수② 계급의 크기÷도수③ 그 계급의 도수÷전체 도수④ 전체 도수÷계급값⑤ 최댓값÷최솟값
10.전체 도수가 20일 때, 도수가 5인 계급의 상대도수를 구하시오.
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